教育法律關(guān)系主體開(kāi)始取得某項(xiàng)權(quán)利或承擔(dān)某項(xiàng)義務(wù)。即在教育法律關(guān)系主體之間構(gòu)成了一定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。稱之為（）的產(chǎn)生
知識(shí)產(chǎn)權(quán)重慶 重慶2025-07-01 22:03
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相似問(wèn)題解答
法律關(guān)系的主體資格是什么
法律主體就是承擔(dān)法律義務(wù)和行使法律權(quán)利的人(或組織)主體資格就是符合一定條件的人(或組織)在一定的法律關(guān)系中,可以承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)和行使相應(yīng)的權(quán)利.或者說(shuō)是:在特定的法律關(guān)系里,承擔(dān)特定義務(wù)行使特定權(quán)利的資格 原問(wèn)題：《什么是法律主體和法律主教育行政法律關(guān)系
1. 行政法律關(guān)系當(dāng)事人必有一方是國(guó)家行政機(jī)關(guān)。2. 行政法律關(guān)系具有強(qiáng)制性。3. 行政法律關(guān)系具有程序性。 拓展：行政法律關(guān)系的特點(diǎn)：1、主體的恒定性與不可轉(zhuǎn)化性：（1）行政法律關(guān)系雙方中必有一方主體是行政主體，不以行政主體為一方當(dāng)事人接受義務(wù)教育、勞動(dòng)等這類行為既是權(quán)利行為，同時(shí)也是義務(wù)行為，這說(shuō)明一些法律權(quán)利和法律義務(wù)具有什么關(guān)系
根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律,法規(guī)的規(guī)定,公民受教育zhidao的權(quán)利和義務(wù)是緊密相聯(lián)的,在較多情況下,公民受教育的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的.例如:《憲法》第四十條規(guī)定:"中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)."《教育法》第四十條規(guī)定:"從業(yè)人員有依法接受想問(wèn)一下教育法律關(guān)系的客體可以是什么，能舉個(gè)具體事件來(lái)說(shuō)嗎
教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者，即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利或承擔(dān)義務(wù)的人。主要包括三類：一是公民（自然人）；二是機(jī)構(gòu)和組織（法人）；三是國(guó)家。教育法律關(guān)系的客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所共同指向的對(duì)象。教育法律關(guān)系的客體是相關(guān)法律熱點(diǎn)
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回答并不詳細(xì)，并且后續(xù)的問(wèn)題并沒(méi)有回答就結(jié)束了，對(duì)咨詢結(jié)果不滿意。
2025-01-20 03:47:12
來(lái)自用戶 cyz評(píng)價(jià)了 -
態(tài)度很好，但是只回答了幾個(gè)問(wèn)題后面很關(guān)心的問(wèn)題中午問(wèn)了，到現(xiàn)在也沒(méi)給予回答。唉！！無(wú)語(yǔ)了??
2025-01-17 20:49:42
來(lái)自用戶 @橙熟iの柚稚i評(píng)價(jià)了 -
不怎么專業(yè)，問(wèn)話方式不對(duì)，不怎么好溝通
2024-04-27 13:36:36
來(lái)自用戶 如果有來(lái)生評(píng)價(jià)了
