勞動和社會保障部辦公廳關于進一步做好職業
學校畢業生職業技能鑒定工作的通知
（營社廳發〔２００１〕６號）
各省、自治區、直轄市勞動和社會保障廳（局），國務院有關部門勞動保障工作機構：
為深入貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的有關精神，大力推進行職業資格證書制度，更好地面向職業院校畢業生開展職業技能鑒定服務，根據《勞動法》和《職業教育法》的有關規定，現就進一步做好職業學校（學院）（以下簡稱職業院校）畢業生職業技能鑒定有關工作通知如下：
一、提高認識，積極主動地面向職業院校畢業生做好職業技能鑒定工作。面向職業院校畢業生推行職業資格證書制度，是貫徹落實中共中央、國務院關于“在全社會實行學業證書、職業資格證書并重制度”要求的重要舉措，也是全面提高勞動者素質，推進素質教育的重要內容。做好職業院校畢業生的職業技能鑒定工作，對于促進我國職業教育和職業培訓事業的發展，提高職業院校畢業生的就業能力、創業能力和創新能力具有重要意義。各地要高度重視，加強領導，統籌規劃，分類實施，加強與教育等有關部門協商配合，積極推進職業院校畢業生職業技能鑒定工作的開展。
二、明確目標，探索建立適合職業院校特點的職業技能鑒定模式。各地勞動保障部門要按照中央關于全面推進素質教育的要求，以實現職業教育與職業培訓并舉、學業證書與職業資格證書并重為目標，堅持職業技能鑒定社會化管理原則，探索建立適合職業院校特點的鑒定工作模式。各地開展職業院校畢業生鑒定工作，要按照國家法律法規的要求，遵守職業技能鑒定的有關規定，執行國家職業標準，規范考務程序，加強證書管理，客觀公正地認定職業院校畢業生的職業資格，為全面提高勞動者素質創造有利條件。
三、針對職業院校的教學特點，合理確定職業院校畢業生的考核項目和內容。各地勞動保障部門要根據職業院校的教學實際，主動與教育行政部門及職業院校聯系，針對不同類型職業院校的辦學特點，結合職業院校的培養目標、專業設置、教學計劃和大綱，確定畢業生申報職業技能鑒定的職業（工種）等級、考核內容和方式。職業院校畢業生申請職業技能鑒定的職業（工種）名稱，應按照《中華人民共和國職業分類大典》中的類別確定。職業院校的專業設置與國家職業分類中的職業（工種）名稱不相對應的，可允許申報與其相近或相關職業（工種）的職業技能鑒定。同時，鼓勵職業院校學生在校學習多種職業技能，實現一專多能，以利于拓寬畢業生就業渠道。
四、采取靈活的鑒定方式，突出對學生職業能力的考核。對職業院校按照國家職業分類和職業標準設置專業和開設課程的，其畢業生職業技能鑒定應與課程考試結合起來，避免搞重復考核。為保證鑒定的客觀性和公正性，考核試題應從國家題庫中提取，沒有建立國家題庫的職業（工種），由勞動保障部門組織有關專家，依據國家職業標準編制理論考試和技能操作考核試題。對職業院校設置的專業與國家職業分類中的職業（工種）不對應的，可根據《中華人民共和國職業分類大典》中相近類別職業標準的要求，結合職業院校專業課程教學以及技術發展和知識更新的實際需要，編制理論考試和技能操作考核試題。對職業院校結合職業功能模塊開發課程并組織教學的，由勞動保障部門組織有關專家依據國家職業標準以及教學計劃、教學大綱的安排和要求，編制職業功能模塊的鑒定規范和考核試題，組織學生按照職業功能模塊進行考核。對通過全部職業功能模塊考核且成績合格的學生，認定相應的職業資格。
五、加強管理，認真把好職業技能鑒定質量關。各級勞動保障部門要按照統籌規劃、合理布局、擇優建站的原則，指導具備條件的職業院校申報職業技能鑒定所（站）。要嚴格職業技能鑒定所（站）的審批程序，加強對鑒定所（站）日常管理，實行年檢制度。勞動保障部門在職業院校組織學生開展職業技能鑒定時，應按規定派遣考評人員組成考評小組，其中校外成員應占考評小組人數的２／３；考評人員是任課教師的，對其授課學生的職業技能考核應予以回避。對職業院校畢業生參加職業技能鑒定成績合格者，由勞動保障部門按照職業資格證書管理的有關規定，頒發相應職業資格證書。對于培養學習復合技能、綜合能力的專業，其畢業生參加職業技能鑒定合格者，可在證書備注頁中注明其具有復合技能和綜合能力的專業名稱。
六、積極做好鑒定技術支持和畢業生就業服務工作。各地勞動保障部門要積極面向職業院校開展職業資格證書制度和就業準入制度的宣傳咨詢活動，要及時向職業院校提供國家職業標準、職業培訓教材等有關信息，為職業院校開展職業技能鑒定工作提供技術服務。各地勞動保障部門要嚴格按照物價部門核準的收費標準收取鑒定費用，不得任意提高收費標準或以其他名目額外收費；對特殊專業以及家庭困難學生應減免鑒定費用。對于參加《招用技術工種從業人員規定》（勞動保障部令第６號）所列職業（工種）技能鑒定的，勞動保障部門應提供相應的職業技能鑒定服務，使學生能及時參加職業技能鑒定。要積極做好職業院校畢業生的職業指導和就業服務，幫助學生了解當前就業形勢和就業政策，樹立正確的就業觀念，為其順利實現就業提供指導和幫助。
二００一年十一月七日
c31070--020228cjk